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      教師學堂
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      師德與師生之間相處關系
      信息來源:教科處   發表時間:2017-10-16 11:06:14  閱讀次數:4643次  

      有一位著名教育家曾說過“作為一名教師,他自己受了多大程度的教育和教養,在多大程度上使這種教育和教養成為他自己的財富,他只能在這樣大的程度上對別人發生教育的影響,而且必然發生這種影響?!睆倪@句話中可以看出,教師自身的學識與道德水平即師德,在潛移默化中直接或間接的影響著學生,也影響著學生對他的看法,進而影響著師生關系。

      一、良好的師德能提高教師的素質進而加強師生關系

      一個具有良好師德的教師,才會具備優良的素質。具體表現在,精神煥發,精力充沛的進行教學,并有堅毅、樂觀的性格、嚴整剛毅的志向與力量,這樣通過教師以自己的品行為榜樣使學生在潛移默化、耳濡目染當中不知不覺中受教師的影響,使學生也形成堅強的意志與自制力,因而更富有理性,善于思考,發奮學習,從而進一步提高學習效率。像這樣,在教師身體力行過程中,不僅使學生的學習有了提高,而且使學生受到感染,更加的敬慕教師,從而增進了師生關系。如果這位教師不僅做不到以上方面,且在上課時無精打采,語言粗俗,不僅不能成為學生的榜樣,而且勢必對學生起著不良的影響,就無從談起師生關系了。所以教師的良好的素質影響著師生關系。

      二、良好的師德能提高教師的職業素質進而融洽師生關系。

      一位具有良好師德的教師,他自然而然的會要求自己不斷的提高自己的職業素質。具體表現在,不自覺中熱愛著教育職業,熱愛著教學工作,熱愛學生,并會自覺的規范自己的行為。這樣他便會受到學生的愛戴,贏得學生的歡迎與尊敬,進而才會出現良好的師生關系。如果這個教師沒有從心底里熱愛教育事業,熱愛學生,那么他便不會受到學生的歡迎,師生關系也因此受到了影響。

      三、良好的師德能提高教師的業務素質進而增強師生關系。

      一個具有良好師德的教師,他會想方設法提高自己的業務素質。具體表現在兩個方面:在了解學生方面,從學生的知識基礎、智力水平、接受能力、年齡特征、個性差異等方面出發來了解學生,并能處理好共性與個性、傳授知識與培養能力的關系。在教材內容方面,使教材適合學生的接受能力,從而使學生順利的掌握教材。只有這樣他才會使學生學到更多更好的知識,進而獲得學生的敬愛,師生關系也因此增強。新晨范文網

      四、良好的師德能提高教師的藝術素養進而增進師生關系

      一個具有良好師德的教師,才會在教學中顯露出較高的藝術修養,才能更好的活躍課堂氣氛,激發學生的學習興趣與積極性。具體表現在,真摯的感情、優美的語言、閃光的哲理、恰當的態勢和流暢的表達等方面。通過這些途徑不僅使學生更加喜愛上他的課,而且增添了學生對他的敬慕,進而使師生關系更加融合。

      五、良好的師德促進教師自我教育進而穩固師生關系

      一位具有良好師德的教師,才會努力不懈的堅持自我教育,使自己的專業水平不斷提高,進而純化和完善自我。具體表現在,經常進修、加強專業教育、精通本學科的專業知識、擴充知識面、開闊視野、拓展思路、提高教學水平,增強教學效果。這樣才會使學生更加尊敬他和熱愛上他的課,師生關系也因此得到加強。

      總之,良好的師德,不僅促進教師提高了各方面的素質,而且在這個過程中增強了師生關系。


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