二0一九年鶴湖學校第十一屆校園文化藝術節活動方案

為貫徹落實教育部《關于進一步加強中小學藝術教育的意見》的通知精神，有步驟地推進我校中小學生藝術教育和諧發展，培養學生創新意識和實踐能力，陶冶藝術情操，全面展示我校素質教育成果，鶴湖學校決定五月份舉辦校園文化藝術節活動。 

一、指導思想：以校園文化藝術節為背景，以“慶建國七十周年”為契機，開展豐富多彩的書畫藝術評比和歌舞藝術活動，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現表少年學生朝氣蓬勃的精神風貌。

二、活動主題：綻放青春心向黨、童心追夢在鶴湖

三、內容要求：活動內容應突出藝術節的主旋律，展現我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神面貌。具有時代特征、校園特色、學生特點。

四、活動項目：

活動類別	活動形式	項目
藝術作品類	以作品形式參賽	繪畫、書法、軟陶
藝術表演類	“達人秀”校級賽	歌唱、舞蹈、器樂、詩朗誦、武術、跆拳道
	現場匯演	一、三、五、七年級文藝演出

五、參加對象：鶴湖學校一、三、五、七年級學生。

六、活動時間：5月13日——5月31日

七、獎項設立及評選條件：

此次活動擬評選各單項獎及集體獎。

1.各項單項獎的評選條件：以個人為單位參評，要求正、副班主任把工作中落實到位，能按學校要求，準時報送節目和作品，各類報表填寫清楚、準確；由專業老師負責評選。

2.設集體獎：

以六一文藝匯演上各年級選送的節目進行評選。初步擬定

一年級特等獎2名，一等獎3名，二等獎3名。

三年級特等獎2名，一等獎2名，二等獎3名。

五年級特等獎2名，一等獎3名，二等獎3名。

七年級特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名。

 

    八、活動要求：

1．各班正、副班主任應高度重視，積極配合，利用班、隊會時間在班級中組織學生進行才藝表演，指導好本班選手參賽工作，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。

2．各年級比賽組、評委組要有高度負責的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各項比賽任務，做到公平、公正。確?；顒禹樌_展。

3.各班結合本班實際情況，排練高質量的節目。既要發揮各正副班主任和專業教師的指導作用，也要發揮學生的主體作用。

4．本次藝術節是對全校師生文化藝術工作的一次檢閱，全體教師都要給予重視，密切配合。對臨時布置的工作要熱心接受，齊心協力辦好藝術節。

項目一：藝術作品比賽

比賽活動內容：

1．繪畫：以“致敬祖國”為主題 ，作品要求構思，繪畫載體分為扇面畫，石頭畫，臉譜畫，雨傘畫等，充分利用多種介質進行趣味繪畫，形式多樣，新穎獨特。在作品后面粘貼班級、姓名、作品名稱。各班推薦3幅作品。（評委：胡雯、王佳美、崔柳?。?/span>

   2．書法：以“祝福祖國”為主題。硬筆（鉛筆）和毛筆均可參賽，書體不限。毛筆用四開宣紙，硬筆用藍色水筆專用田字格紙。在作品右下角粘貼班級、姓名、作品名稱。各班只能推薦3幅作品。（評委：胡華飛、石曉清）

3．軟陶：以“我愛我的祖國”為主題，色彩鮮艷，造型獨特，內容活潑。各班只能推薦3件作品。（評委：雷潔、陳倩)

備注：

1.作品推薦由班主任負責。

2.各項目類別分別設一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%

3.在作品右下角粘貼班級、姓名、作品名稱。

4.5月23日各班上交作品。

項目二：“小精靈達人秀”校級賽

比賽活動內容：

各班選送一個節目，（每個節目由單人或雙人，也可以是不超過五人的小組形勢參加）。選手根據自己的特長，從歌唱、舞蹈、器樂、詩朗誦、武術、跆拳道這幾個項目中任選一項報名參賽。節目時間不超過5分鐘。內容健康向上，表現童心童趣。參賽選手服裝要求樸實、大方，體現學生特點。

備注：

1．選送工作由副班主任負責，比賽當天副班指引學生到達比賽現場。

2.根據學生報名的選項分組比賽，活動由阮智強、馮鈺、趙倩倩、姜萌、劉雁楠、何鑫怡負責分擔評委工作。

3. 5月21—24日，班內選拔，擇優推薦校級比賽，報名時須注明參賽類型。

4. 5月27日：

      1：30-2：15一年級選手參加校級比賽

      2：15—2：50三年級；  

    2：50—3：35五年級；

    3：35---4：15七年級。

 

5.比賽時，歌唱、舞蹈、器樂、詩朗誦、校園劇、武術、健美操、跆拳道：自帶U盤音樂伴奏mp3格式。

  6.比賽總設一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%

 

項目三  現場文藝匯演

活動時間安排：

5月13日啟動儀式。

5月27日下午1：30小學音樂教室 校級“達人秀”比賽；

5月28日下午2：00體育館 七年級演出；

5月29日下午2：00體育館 五年級演出；（小學士頒獎）

5月30日下午2：00體育館 一年級演出；（小學士頒獎）

5月31日下午2：00體育館 三年級演出。（小學士頒獎、一年級入隊儀式）

活動節目形式：

1、內容：獨唱、小合唱、大合唱、歌舞表演、獨舞、舞蹈表演、校園劇、相聲、小品、經典誦讀、器樂合奏。副班主任負責組織訓練、上報節目、上交串詞；班主任負責班級紀律、化妝和服裝、家長溝通等。 正、副班主任可充分利用五月的大課間和班、隊會課時間進行訓練。

2、各班副班主任最晚在17日之前上報節目和串詞給年級組長，（年級組長把控同一年級上報節目類型不得重復）；最晚24號交伴奏上到體衛藝FTP。

3、本次主持人由一、三、五、七年級同學老師和學生組合，由年級組長負責主持人的培訓、服裝、化妝。

4、歡迎家長參與各班節目表演。

九江市鶴湖學校體衛藝

2019年5月5日